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主講老師:鄧艷芳(Tina)
主講老師:許乃威
主講老師:陳知一
培訓(xùn)人群:
客服人員、投訴處理人員、投訴管理人員、班組長、主管、經(jīng)理、培訓(xùn)師
課程目標(biāo):
塑造呼叫中心親和力發(fā)聲;
讓員工認(rèn)識自己的聲音;
改變員工的發(fā)音習(xí)慣;
重點(diǎn)改變員工的地域性發(fā)音;
塑造員工語言的親和力;
提升客服人員的溝通與交流能力;
強(qiáng)化服務(wù)人員的用語規(guī)范;
提升員工素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能。
課程時(shí)長:課程概要/課程說明:
親和力塑造工具應(yīng)用——聲音的色彩辨識
討論:用什么樣的語音才能讓客戶感覺到親切
聲音暖色和冷色體驗(yàn)
客戶的性格特點(diǎn)及態(tài)度
四色客戶的聲音特點(diǎn)
四色客戶的應(yīng)對
優(yōu)秀服務(wù)人員的三大能力與三大特質(zhì)
優(yōu)秀服務(wù)人員的發(fā)音特點(diǎn)
呼叫中心親和力塑造的溝通要求
1.1 話務(wù)服務(wù)的語音要求;
● 聲音魅力的效用
● 親和力語音的指標(biāo)分析
● 服務(wù)人員需要解決的語音問題
1.2話務(wù)服務(wù)的心境要求;
● 熱情 積極心態(tài)對客戶的影響
● 自信 樂觀客戶跟隨你。
親和力塑造本源——實(shí)用發(fā)聲方法訓(xùn)練
塑造具有親和力的聲音
● 熱情親切,讓客戶信任你
● 共鳴發(fā)聲器官
● 熱情親切的聲音位置:提起顴肌、打開牙關(guān)、提起軟腭
● 三種常見的呼吸方式:胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式聯(lián)合呼吸
● 氣息控制原理:胸腹式聯(lián)合呼吸
● 氣息控制要領(lǐng):吸氣的三條要領(lǐng)、吸氣流程圖,彈發(fā)練習(xí)呼?
● 呼氣的三條要領(lǐng)、呼氣流程圖,持久力練習(xí)
● 氣息控制訓(xùn)練方法:肌肉練習(xí)
● 口部操復(fù)習(xí)
● 科學(xué)發(fā)聲復(fù)習(xí)
親和力語音實(shí)用訓(xùn)練——溝通到達(dá)率提升
控制語速和節(jié)奏:語音服務(wù)技巧訓(xùn)練?
親和力溝通的奧秘
富于變化 ? 不同客戶的語音應(yīng)對
服務(wù)的舒適度的打造
八個簡易服務(wù)秘訣
非暴力溝通模式的四步驟
親和力專業(yè)表達(dá)技巧
互動:四色客戶交流常用語句
情緒壓力的管控
情緒勞動的評估要素
測評導(dǎo)入:情緒診斷量表
壓力的來源與正確認(rèn)知
情緒壓力調(diào)整的策略
情緒壓力調(diào)整的方式
幾種常見行為模式的正能量引導(dǎo)
結(jié)尾:做快樂的聲音天使
電話:010-82794120
郵箱:training@51cctr.com
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