你所在的位置:內(nèi)訓(xùn)課 > 課程體系 >
主講老師:鄧艷芳(Tina)
主講老師:許乃威
主講老師:陳知一
培訓(xùn)人群:
數(shù)據(jù)分析專崗人員
課程目標(biāo):
通過對(duì)大數(shù)據(jù)概念及應(yīng)用實(shí)踐的講解,使學(xué)員能夠系統(tǒng)了解大數(shù)據(jù)在行業(yè)發(fā)展及具體運(yùn)營(yíng)中的應(yīng)用前景
通過一系列數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)分析與挖掘的相關(guān)實(shí)操與演練,使學(xué)員能夠掌握基本的業(yè)務(wù)理解、數(shù)據(jù)理解、分析思路、數(shù)據(jù)建模以及用數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)營(yíng)決策驅(qū)動(dòng)等數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)分析的基本技能
課程時(shí)長(zhǎng):課程概要:?
一、Excel高級(jí)數(shù)據(jù)分析與挖掘探索
報(bào)表自動(dòng)化的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
呼叫中心關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的分析思路探索
數(shù)據(jù)可視化及專業(yè)化圖表呈現(xiàn)技巧
數(shù)據(jù)透視表在呼叫中心數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用
利用規(guī)劃求解進(jìn)行呼叫中心人力分配的評(píng)估測(cè)算
利用方案模擬分析進(jìn)行呼叫中心運(yùn)營(yíng)決策支持
相關(guān)矩陣、線性回歸與假設(shè)檢驗(yàn)在呼叫中心的應(yīng)用
Excel數(shù)據(jù)挖掘功能簡(jiǎn)介
二、大數(shù)據(jù)發(fā)展與應(yīng)用
①大數(shù)據(jù)的核心概念與定義
4V的含義
實(shí)時(shí)分析、預(yù)測(cè)分析與數(shù)據(jù)挖掘
核心技術(shù)架構(gòu)與平臺(tái):Hadoop之HDFS與MapReduce
對(duì)全員數(shù)據(jù)質(zhì)量意識(shí)的要求
對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)組織現(xiàn)狀的突破
無處不在的大數(shù)據(jù)應(yīng)用前景
大數(shù)據(jù)、小數(shù)據(jù)與實(shí)用數(shù)據(jù)
②大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的服務(wù)營(yíng)銷發(fā)展趨勢(shì)
基于客戶及產(chǎn)品生命周期的主動(dòng)服務(wù)設(shè)計(jì)
基于客戶行為軌跡的體驗(yàn)設(shè)計(jì)
基于情景的營(yíng)銷與服務(wù)促動(dòng)
基于關(guān)聯(lián)法則的交叉營(yíng)銷推薦
基于關(guān)鍵影響因素的問題預(yù)防與根除
③數(shù)據(jù)挖掘典型應(yīng)用及其相關(guān)算法模型
聚類/分類
預(yù)測(cè)/估計(jì)
異常偵測(cè)
關(guān)聯(lián)/交叉
探索與可視化
三、數(shù)據(jù)挖掘?qū)崙?zhàn)建模助力服務(wù)營(yíng)銷
相關(guān)數(shù)據(jù)挖掘工具簡(jiǎn)介
數(shù)據(jù)的探索、清理與準(zhǔn)備
自動(dòng)算法模型及自動(dòng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備的應(yīng)用
利用線性回歸模型進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)
利用聚類分析進(jìn)行客戶分類畫像
利用二元分類響應(yīng)模型進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷預(yù)測(cè)
利用關(guān)聯(lián)法則進(jìn)行關(guān)聯(lián)與追加銷售產(chǎn)品組合
利用決策樹及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行客戶響應(yīng)分類及流失預(yù)判
電話:010-82794120
郵箱:training@51cctr.com
地址:北京市海淀區(qū)上地三街9號(hào)B座
關(guān)注我們
關(guān)注公眾號(hào)
官方微博
版權(quán)所有:北京易訓(xùn)天下咨詢服務(wù)有限公司 @ 2024 京ICP備11026241號(hào)-5
北京易訓(xùn)天下咨詢服務(wù)有限公司