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    第2課:探尋運(yùn)營(yíng)管理的本源
    主講老師:楊萍
    發(fā)布時(shí)間:2018-09-11
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一通電話如“你們銀行可以開(kāi)信用卡嗎”客服回答,可以,然后掛點(diǎn)電話,請(qǐng)問(wèn):這通錄音要扣分嗎?評(píng)測(cè)一個(gè)服務(wù)好壞,我們要去思考流程基于服務(wù)的底層設(shè)計(jì)。換言之,所有的運(yùn)營(yíng)管理都是基于定位為客戶提供什么程度的服務(wù),也就是服務(wù)深度的問(wèn)題。基于客戶訴求的服務(wù)準(zhǔn)確性,基于客戶需求的問(wèn)題解決,還是更深層次的機(jī)遇全面性的質(zhì)效雙優(yōu)?追求質(zhì)量,通話時(shí)長(zhǎng)會(huì)增長(zhǎng),降低通話時(shí)長(zhǎng),員工的差錯(cuò)率又會(huì)降低,當(dāng)無(wú)法達(dá)到平衡時(shí),應(yīng)該如何對(duì)待質(zhì)量與效率的這場(chǎng)博弈?

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